在现代企业管理中,营销职能是属于核心位置的管理职能。 企业必须十分重视市场营销管理,根据市场需求的现状与趋势,制定计划,配置资源。通过有效地满足市场需求,来赢得竞争优势,求得生存与发展。从营销的最终成果,亦即从顾客的观点看,市场营销就是整个企业。当今,市场营销已成为企业经营活动首先考虑的第一任务,这一点在发达市场经济国家显得尤为突出。
传统的市场营销教学方式已经越来越不能满足现代营销人才培养的要求。现代社会需要实践能力强、有创造力的市场营销人才。如何缩小理论教学与实际营销之间的差距;如何更方便地培养学生的营销实战经验;如何让学生在有限的学习时间内体会不同行业的营销过程;如何弥补学生企业实习的困难,尽快提高学生实际的营销策划能力。
在对于市场营销专业学科的教学特点、模拟软件应用效果、应用前景以及软件平台的理论基础、技术可行性等诸多方面的调查研究之后,本公司引进先进的营销模拟思想,以被誉为“现代营销学之父”的菲利普科特勒营销管理思想为主线,采纳国内各知名大学一线营销教授的意见,并利用本土化的数据建立了一个适合国情的能够真正进行实际实训运用的市场营销模拟教学软件。
本软件用3D技术开发,界面美观,功能丰富,内置多个行业数据。真正模拟了营销中的市场竞争情况和以“消费者需求为中心”的营销理念。
² 利用软件,可让学生现代市场营销学的基本理论、基本知识。
² 每个学生可创建自己的一个公司,并创建自己的一个或多个品牌。
² 3D图形化操作页面,操作更方便、更形象;
² 软件首页显示自己公司大厦,点击大厦显示公司各个部门,以图像方式进行展示;
² 学生扮演营销总监的角色,对营销活动每一步要做出决策和判断;
² 在市场机会分析中,掌握市场营销的定性、定量分析方法;
² 在营销实战中,锻炼学生的市场营销策划能力、营销实战能力,掌握营销基本理论(4P、4C、4S)在实际中的应用,掌握各种营销方法和传播理念,让学生在有限的实训时间内学习丰富的营销过程;
² 学生可以和各种渠道合作,也可以自建渠道;
² 多种因素影响公司销量,包括:科技含量、价格、广告、促销、服务等因素,模拟实际的市场行为;
² 学生的各种经营策略效果数量化,系统自动记录学生的实训结果,方便教师进行考核和评测;
² 软件后台开放,教师方便地设定自己的营销案例,按照教师的设定自动运行;
² 教师可以设置季节销量变化曲线;
² 可以设置突发事件,使销量大增或者大降,锻炼学生应对突发事件的能力,提高学生风险意识;
² 丰富教学手段,用软件体验接近真实的营销,而不仅是简单的讨论;
² 可以在很大程度上减轻老师的授课负担。